地方公立校でも「楽園」だった―再生のためのモデルケース (中公新書ラクレ) / 川村美紀 東大法学部 (新潮新書) / 水木楊 なぜ教育論争は不毛なのか―学力論争を超えて (中公新書ラクレ) / 苅谷剛彦 英語を子どもに教えるな (中公新書ラクレ) / 市川力 日本の…

今日は今年最後の輪読でした。ベイズ的なアプローチによる仮説検定について。この方法論では、帰無仮説とか対立仮説という概念は考えずに、両者を対等に考える（つまり、単純に2つの仮説を仮定する）ようです。まだ理解は深くありませんが、古典的アプローチ…